ХАРКІВСЬКА ЗАГАЛЬНООСВІТНЯ ШКОЛА І-ІІІ СТУПЕНІВ №164 ХАРКІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ ХАРКІВСЬКОЇ ОБЛАСТІ

 





 

Портал Академії

             



Структура закладу освіти

 

Харківська загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів № 164

Харківської міської ради Харківської області

Адреса: 61183, м. Харків, вул. Метробудівників, 18; тел. 725-13-85

Схема проїзду

Історія школи починається з 1990 року. Протягом 31 року був випущений 2051 учень, серед яких нагороджені золотою (59) та срібною (39) медалями за успіхи в навчанні. Щороку близько 90% випускників стають студентами вищих та середніх навчальних закладів. У січні 1997 року за наказом Міністерства освіти та науки України на базі школи створено експериментальний майданчик під науковим керівництвом доктора психологічних наук, професора Анатолія Васильовича Фурмана за темою: «Підвищення ефективності управління педагогічними та учнівськими колективами школи за технологіями модульно-розвивального навчання». Школа перейшла на новий режим роботи: замість уроків по 45 хвилин – модуль: 2 по 25 хвилин у 1-х класах; 2 по 30 хвилин у 2-4-х класах, 3 по 30 хвилин у 5-11 класах і це має психологічне обґрунтування. По-перше, психологи довели, що в більшості дітей саме наприкінці 30 хв. розумової праці настає закономірний спад активності, тому необхідна перерва, яка триває 10 хв., міні-модулі в середній та старшій школі подаються 3 по 30 хв., що становить 1,5 год. астрономічного часу або 2 год. академічного. Це має ряд переваг, серед яких оптимальний розподіл часу на занятті, більш ефективна робота на підйомі психофізичних сил дитини й вчителя, усунення перевантаження дітей, бо вони готують домашнє завдання не більше як із 3 предметів, замість 6-7 при класно-урочній системі, вони мають змогу виконувати не тільки на репродуктивному, а й глибокому конструктивному та творчому рівнях.

З 01.09.2011 року за рішенням вченої ради Комунального вищого навчального закладу працює в режимі інноваційної освітньої діяльності за темою «Підвищення ефективності роботи педагогічного колективу за технологіями модульно-розвивального навчання».

 

Контингент учнів: На початок 2021/2022 навчального року  1246 учнів, 40 класів. 
 
 

 

 

 

 

 

 

 

Форма здобуття освіти: інституційна.

 

Мова навчання:  українська.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Статут школи

Навчання організовується за профільним напрямом диференціації.

Враховуючи потреби учнів, побажання батьків, фахову підготовку педагогічних кадрів, матеріальну базу кабінетів у 2021/2022 навчальному році введено: у 10-А, 11-А - математичний профіль та 10-Б, 11-Б класи - філологічний профіль. 

Педагогічний колектив: у школі працює 69 учителів, у тому числі:

  • спеціалістів вищої категорії – 23;

  • спеціалістів І категорії – 14;

  • спеціалістів ІІ категорії – 12;

  • спеціалістів – 20;

  • за педагогічними званнями – «старший учитель» - 6;

  • «учитель-методист» - 8 ;

  • нагороджено Почесною грамотою Міністерства освіти і науки України - 4 учителя;

  • значками «Відмінник освіти України» - 2 учителя.