Портал Академії

             


Психологічна служба

 

 

У кожній людині – сонце

лише дайте йому світити!

Сократ

 

 

 

 

 


 

Графік консультацій психологічної служби

для батьків, учнів та вчителів          

3 поверх 53 кабінет

 

 

Практичний психолог –   Савіна Ольга Геннадіївна

понеділок з 14-00 до 16-00

середа з 8-30 до 10-30

четвер з 10-00 до 12-00

п'ятниця з 10-00 до 12-00

Соціальний педагог -  Павленко Ольга Василівна

           понеділок з 10-00 до 12-00

           вівторок з 10-00 до 12-00

           середа з 11-00 до 13-00

           четвер з 14-00 до 16-00

 

Метою роботи психологічної служби школи - створення умов для забезпечення ефективної життєдіяльності учнів шляхом зміцнення фізичного здоров’я, формування позитивного самосприйняття та самовідчуття, створення доброзичливого клімату в учнівських колективах; забезпечення взаємоузгодженості між пізнавальними інтересами та здібностями учнів при організації навчально-виховного процесу в школі.

 

 

Пріоритетні напрямки в роботі психологічної служби:

 

  • соціально-психологічний супровід здібних, обдарованих, талановитих дітей;
  • соціально-психологічний супровід учнів, які перебувають на внутрішньошкільному обліку (учні, які потребують посиленої педагогічної уваги, учні, які перебувають на обліку у ВКМСД та ССД) та учнів, які входять до «групи ризику»;
  • соціально-психологічний супровід професійного самовизначення школярів;
  • соціально-психологічний супровід учнів, учасників МАН, олімпіад, конкурсів, турнірів;
  • підвищення професійної компетентності фахівців психологічної служби;
  • активізація роботи за організаційно-методичним та науково-методичним напрямками;
  • створення системи роботи за корекційно-розвивальним напрямком;
  • соціально-психологічний супровід інклюзивної освіти у навчальному закладі.

 

 

Згідно з метою роботи психологічної служби району та школи основними завданнями психологічної служби є:

 

  • здійснення соціально-педагогічного супроводу дітей пільгового контингенту, дітей, які перебувають на внутрішньошкільному обліку, дітей, які входять до «групи ризику», обдарованих, учнів перших та п’ятих класів;
  • здійснення профорієнтаційної роботи серед учнів шкоди;
  • надання консультаційної допомоги всім учасникам НВП;
  • організація роботи щодо формування здорового способу життя та профілактики негативних явищ в учнівському середовищі;
  • соціальний супровід інклюзивної освіти у школі.